Ausbildung zur Humanize LehrerIn 2024
Werde Humanize Dyaden LehrerIn
Lerne, eine innovative kontemplative Praxis zu unterrichten
Schließe Dich einer wachsenden Gemeinschaft von Dyaden LehrerInnen an.
Treffen Sie die Dozenten der Lehrerfortbildung hier
Die Bewerbungen für das Jahr 2024 sind abgeschlossen.
Was ist das besondere an der Humanize LehrerInnen Ausbildung?
- Lerne, ein innovatives neues kontemplatives Programm zu unterrichten, das auf über 20 Jahren sozialer neurowissenschaftlicher Forschung basiert und sich auf die Kunst und Wissenschaft der Verbindung konzentriert.
- Werde in die Lage versetzt, anderen ein forschungserprobtes Training anzubieten, das eine Vielzahl von sozialen und emotionalen Vorteilen bietet, wie z. B. die Verringerung von sozialem Stress und die Steigerung von Resilienz, emotionalem Bewusstsein und Empathie.
- Erlerne neue Praktiken, die den TeilnehmerInnen bei der Bewältigung aktueller und relevanter Herausforderungen wie dem Aufbau von Empathie, der Wiederherstellung von sozialem Vertrauen, der Überwindung sozialer Isolation und der Wahrnehmung der gemeinsamen Menschlichkeit helfen.
- Erweitere Dein kontemplatives oder achtsamkeitsbasiertes Angebot mit einem Programm, das entweder auf den Erfahrungen der TeilnehmerInnen mit Achtsamkeitspraktiken aufbaut oder ein erster Einstieg in kontemplative Praktiken sein kann.
- Vertiefe Deine eigene kontemplative Praxis mit einem Training, das sich auf somatische Achtsamkeit, das Erkennen Deiner sozialen Muster und die Untersuchung spezifischer täglicher Herausforderungen und Momente der Dankbarkeit konzentriert.
- Unterrichte mit der technologischen Unterstützung des Humanize Portals und der App, die es den TeilnehmerInnen ermöglicht, strukturierte Dyaden Gespräche zu planen und durchzuführen.
- Trete einer Gemeinschaft von Dyaden LehrerInnen bei und lerne Gleichgesinnte aus der ganzen Welt kennen.
Für wen ist die Ausbildung gedacht?
Zu den bisherigen TeilnehmerInnen gehörten Coaches, BeraterInnen, AusbilderInnen, Therapeuten, Personalverantwortliche und MitarbeiterInnen im Gesundheitswesen.
Die Ausbildung richtet sich an alle, die anderen durch die Vermittlung von Fähigkeiten des Herzens und des Verstandes helfen wollen.
Vergewissere Dich, dass Du zuerst an einem Basis Dyaden Programm teilnimmst!
Die Teilnahme an einem Basis Dyaden Programm ist eine Voraussetzung für die LehrerInnenausbildung - wir möchten, dass Du das Programm, das Du unterrichten wirst, selbst erlebst.
Wenn Du eine Lehrerausbildung in Erwägung ziehst, empfehlen wir Dir dringend, Dich so bald wie möglich für ein Basis Dyaden Programm anzumelden.
Übersicht über die Humanize Ausbildung
Die LehrerInnenausbildung besteht aus zwei Phasen, die nacheinander absolviert werden.
Phase 1: Vorbereitung des Unterrichts
- 4 Monate
- Wöchentliche Live-Online-Sitzungen von 2-3 Stunden Dauer, welche Unterricht von Dozenten der Lehrerausbildung, Gruppendiskussionen, Arbeitsgruppen für Lehr- und Verkörperungsfähigkeiten und praktische Unterrichtseinheiten in kleinen Gruppen umfassen
- Wöchentliches Selbststudium durch Videos und Lektüre
- Tägliche Dyaden mit den TeilnehmerInnen der LehrerInnenausbildung
Phase 2: Unterrichtspraktikum
- 3 Monate, beginnend direkt nach Phase 1
- Die TeilnehmerInnen der Ausbildung arbeiten mit Humanize zusammen, um ihren eigenen Basis Dyaden Kurse einzurichten
- Gruppen-Supervisionssitzungen mit Dozenten der LehrerInnenausbildung
- Die TeilnehmerInnen führen eine abschließende Selbstreflexion durch und reichen diese zur Zertifizierung ein
- Abschließende Bewertung der Zertifizierung durch ein Gremium von erfahrenen Lehrern
- Nach der Zertifizierung treten die Teilnehmer dem Humanize Teacher Network bei und sind berechtigt, Basis Dyaden Programm Kurse zu unterrichten
Humanize LehrerInnen Netzwerk
Nach erfolgreichem Abschluss der Phasen 1 und 2 werden die teilnehmenden LehrerInnen offiziell in das Humanize LehrerInnen Netzwerk aufgenommen, das beinhaltet:
- Formale Zertifizierung als Humanize Zertifizierte/r Dyaden LehrerIn
- Möglichkeit, Basis Dyaden Programme für ein öffentliche TeilnehmerInnen Deiner Wahl zu unterrichten und dabei das Humanize Portal und die App zu nutzen, um alle Aspekte der Kurserfahrung Deiner Teilnehmer zu unterstützen: Kursressourcen, Dyaden Terminplanungs- und Besprechungstools sowie Tools zur Kursverwaltung
- Lebenslauf und Kurse der LehrInnen werden auf der Humanize Website aufgelistet
- Marketingmaterialien und Vorlagen zur Bewerbung Deiner Kurse
- Regelmäßige Online-Sitzungen für das Humanize LehrerInnen Netzwerk
Ausbildungsdaten 2024
Phase 1:
Eröffnungssitzung: Fri Apr 5 & Sat Apr 6, 9am-12pm PT (6pm - 9pm CET)
Wöchentliche Sitzungen: jeden Freitag vom 12. April bis 29. Juni, 9-12 Uhr PT (18-19 Uhr MEZ)
Abschließende Sitzung: Fr. 29. Juni & Sa. 29. Juni, 9am-12pm PT (6pm - 9p CET)
Phase 2:
Du wirst ein Unterrichtspraktikum von 9 wöchentlichen Unterrichtseinheiten planen, um Dein ersten Basis Dyaden Programm zu unterrichten, das im Sommer oder Herbst 2024 beginnt. Die TeilnehmerInnen an der Lehrerausbildung werden gebeten, mit Unterstützung von Humanize Marketing- und Erklärungsmaterial, TeilnehmerInnen für ihr Programm zu rekrutieren.
Vor Deinem Praktikum erhälst Du Einzel- und Kleingruppenaufgaben, die Dich auf die inhaltlichen und technischen Aspekte der Programmgestaltung vorbereiten.
Das Coaching in Kleingruppen während des Praktikums wird mit dem DozenteInnen der Lehrerausbildung vereinbart.
Was ehemalige TeilnehmerInnen sagen...
"Das Teacher Training war eine großartige Erfahrung mit exzellenten und engagierten TrainerInnen. Das Dyaden Programm bietet einen tiefen Erfahrungsraum. Es ermöglicht mir - direkter als andere Achtsamkeitspraktiken - an meiner Beziehung zu mir selbst, zu anderen und zur Welt zu arbeiten, und es erlaubt mir, diese Möglichkeit mit anderen zu teilen."
"Bei den Dyaden beeindruckt mich nicht nur die wissenschaftliche Grundlage, sondern auch die vielfältigen Wirkungen, die ich sowohl bei Anfängern als auch bei erfahrenen Meditierenden - und nicht zuletzt bei mir selbst - beobachten kann. Zum Beispiel hat sich meine Körperwahrnehmung nach über 20 Jahren Shamatha-, Vipassana- und Metta-Praxis innerhalb weniger Monate mit Dyads deutlich vertieft. In Gesprächen nehme ich meine empathische Reaktion schneller wahr und kann bewusst auf Mitgefühl umschalten."
Programmkosten
Wenn Sie sich bis zum 15. Februar 2024 anmelden und bezahlen, erhalten Sie einen Frühbucherrabatt:
Vollständig bezahlen, $3240 [€3030]
oder
Vier monatliche Raten von: $848 [€790]
Anmeldung und Bezahlung zwischen dem 15. Februar 2024 und dem 11. März 2024:
Vollständig bezahlen, $3450 [€3220]
oder
Vier monatliche Raten von 900 $ [840 €]
Monatliche Ratenzahlungen
Wenn Du dich für eine Ratenzahlung entscheidest, ist die erste Rate erforderlich, sobald Dein Antrag genehmigt wurde, um Deinen Platz zu sichern. Die restlichen Zahlungen erfolgen dann monatlich.
Für diejeingen die finanzielle Unterstützung benötigen steht eine kleine Anzahl von Stipendien zur Verfügung. Humanize ist auf die Studiengebühren der Teilnehmer angewiesen, um die Lehrerausbildung anbieten zu können. Der Antrag auf finanzielle Unterstützung ist im Programmantrag enthalten.
Ist das Ausbildungsprogramm das Richtige für mich?
Hier sind die Qualitäten, nach denen Humanize bei BewerbernInnen für das Teacher Training sucht. Wenn Du Dir nicht sicher bist, ob das Programm für Dich geeignet ist, kontaktiere support@humanize.com und wir werden Deine Fragen gerne mit Dir besprechen.
Erforderliche Qualifikationen:
- Teilnahme an einem Basis Dyaden Programm Kurs
- Erfahrung im Unterrichten kontemplativer Programme, wie Achtsamkeits- oder Mitgefühlsprogramme
- Persönliche Meditation oder kontemplative Praxis
- Vertrautheit mit der Online-Moderation eines Programms mit grundlegenden Zoom-Funktionen wie Chat, Breakouts und Bildschirmfreigabe
Von Vorteil, aber nicht erforderlich:
- Zertifizierung in einem auf Achtsamkeit oder Mitgefühl basierenden Trainingsprogramm (z. B. MBSR, MBCT, CCT)
- Ausbildung oder Erfahrung in Psychologie, Therapie oder Coaching
- Andere Erfahrung im Gruppenunterricht
Humanize Fakultät der LehrerInnenausbildung
Lori Schwanbeck
Lori ist Psychotherapeutin, Achtsamkeitslehrerin, Lehrplangestalterin, Moderatorin für emotionale Intelligenz in Organisationen und Leiterin von Retreats.
Sie ist leitendes Fakultätsmitglied des Search Inside Yourself Leadership Institute (SIYLI), einer Organisation, die aus Google hervorgegangen ist. Dort ist sie als Mentorin und Ausbilderin von Lehrern tätig und entwirft und leitet sowohl persönliche als auch virtuelle, auf Achtsamkeit basierende Programme für emotionale Intelligenz. Lori war an einem zweijährigen Projekt in Bhutan beteiligt, bei dem sie in Zusammenarbeit mit der Gross National Happiness Initiative das Programm von SIYLI auf alle Ebenen der bhutanischen Regierung brachte.
Das Herzstück von Loris Arbeit ist verkörperte Präsenz und bewusste Verbundenheit - mit anderen und der Natur. Sie freut sich, dies durch ihre naturbasierten Achtsamkeits-Retreats am Esalen-Institut, der Modern Elder Academy und der Canyon Ranch zu vermitteln.
Peter Bonanno
Peter Bonanno, Ed.M., entwickelt und unterrichtet groß angelegte Achtsamkeits- und emotionale Intelligenzprogramme für Organisationen weltweit. Er war Gründungsmitglied von sechs verschiedenen Organisationen in den Bereichen Achtsamkeit, emotionale Intelligenz, Führungsentwicklung und Bildung, unter anderem als Gründungsmitglied von Search Inside Yourself Teacher Training, Compassionate Leadership Teacher Training und Humanize Teacher Training.
In den letzten zehn Jahren hat Peter auf Achtsamkeit basierende Programme für verschiedene Zielgruppen entwickelt und unterrichtet, darunter die Vereinten Nationen, Google, das bhutanische Bildungsministerium, das International Rescue Committee, das Amerikanische Rote Kreuz, die Cleveland Clinic und die Stanford University.
Als ehemaliger Direktor der Programmentwicklung für das Search Inside Yourself (SIY) Leadership Institute entwarf er ein Train-the-Trainer-Programm, das ein globales Netzwerk von über 750 zertifizierten Trainern aufbaute und mehr als 100.000 Teilnehmer erreichte, darunter Zehntausende von Pro-bono-Teilnehmern im sozialen Sektor, und das vielleicht als erster weit verbreiteter Versuch diente, Achtsamkeits- und Mitgefühlstraining an den Arbeitsplatz zu bringen.
Peters kreative Arbeit ist in drei Apps zu finden, für die er als Lehrplandesigner, Spieldesigner, Meditationslehrer und Filmausbilder tätig war: Simple Habit, ReThink Care und Balance. Er war als Berater für Mindful Education und Transformative Educational Leadership tätig, zwei gemeinnützige Organisationen im Bildungsbereich.
Humanize Lehrerfortbildung Gastdozenten
Margaret Cullen
Margaret Cullen ist zugelassene Psychotherapeutin und war eine der ersten zehn Personen, die eine zertifizierte Lehrerin für achtsamkeitsbasierte Stressreduktion (MBSR) wurden. Seit mehr als 25 Jahren leistet sie Pionierarbeit bei der Entwicklung säkularer kontemplativer Programme für eine Vielzahl von Menschen, darunter Ärzte, Krankenschwestern, HIV-positive Männer, Krebspatienten, übergewichtige Frauen, Ehepartner von Militärs, Studenten, Kliniker und Pädagogen. Sie hat kontemplative Interventionen für Forschungsstudien in Stanford, UCSF, Portland State, Penn State, University of Michigan und University of Miami entwickelt und unterrichtet. Im Jahr 2013 entwickelte sie ein Achtsamkeits- und Mitgefühlsprogramm (MBAT - Spouse) für Ehepartner des Militärs, das sie in Ft. Drum, Maxwell Air Force Base und Joint Operations Special Command erprobte. Im Jahr 2015 war sie Mitautorin eines Buches über Mindfulness-Based Emotional Balance (MBEB), ein evidenzbasiertes Programm, das sie in den USA und Kanada erprobte. Sie hat auch Lehrerschulungen für MBAT-Spouse, Compassion Cultivation Training (CCT) und MBEB entwickelt und mit durchgeführt.
Als Klinikerin leitet Margaret seit 25 Jahren Selbsthilfegruppen für Krebspatienten und deren Angehörige. Im Jahr 2010 wurde sie von Thupten Jinpa eingeladen, zur Entwicklung von CCT beizutragen, zunächst durch das Center for Compassion, Altruism, Research and Education an der Stanford School of Medicine und derzeit als Gründungsdozentin für das Compassion Institute. Sie meditiert seit über 40 Jahren, hat Dutzende von Intensiv-Retreats von zehn Tagen bis zu drei Monaten absolviert und viel über Achtsamkeit geschrieben. Nichts bereitet ihr mehr Freude, als zu einer mitfühlenderen Welt beizutragen.
Dr. Elena Antonova
Elena ist Reader (außerordentliche Professorin) für kontemplative Neurowissenschaften an der Brunel University London, UK, die sie seit 2019 leitet.
Zuvor war sie Dozentin am Institut für Psychiatrie, Psychologie und Neurowissenschaften am King's College London, Vereinigtes Königreich.
Ihre Forschung konzentriert sich auf die Auswirkungen langfristiger Achtsamkeitspraxis unter Verwendung von verhaltensbiologischen, psychophysiologischen und Neuroimaging-Methoden, die zur Prävention von Psychopathologien und zur Verbesserung des Wohlbefindens bei gefährdeten Personen eingesetzt werden.
Elena arbeitet seit 2011 aktiv mit dem Mind & Life Institute und seit 2013 mit Mind & Life Europe zusammen, um deren Mission zu unterstützen, den Dialog zwischen kontemplativen Traditionen und Wissenschaft zu fördern.
Im Jahr 2017 wurde Elena für ihren Beitrag zur kontemplativen Wissenschaft zum Mind & Life Research Fellow gewählt.
Elena setzt sich für die Verbreitung von Forschungsergebnissen auf dem Gebiet der kontemplativen Neurowissenschaften in der Öffentlichkeit ein, damit möglichst viele Menschen von den evidenzbasierten kontemplativen Praktiken profitieren können.
Dr. Olga Klimecki
Olga Klimecki, PhD, ist Neurowissenschaftlerin und Psychologin. Sie promovierte (Dr. phil., summa cum laude) an der Universität Zürich, Schweiz, und promovierte zum Dr. rer. nat. habil. an der Technischen Universität Dresden, Deutschland, wo sie 2020 und 2021 Gastprofessorin für Psychologie war.
Ihre Forschung konzentriert sich auf die Förderung der geistigen und körperlichen Gesundheit über die gesamte Lebensspanne. Insbesondere nutzt Olga randomisierte kontrollierte Studien, um die kausalen Auswirkungen von verhaltensbezogenen, kognitiven und emotionalen Interventionen zu testen. In ihrer Arbeit untersucht sie auch bio-psycho-soziale Wirkmechanismen mit Schwerpunkt auf Gehirnfunktionen und Konnektivität, Emotionen sowie zwischenmenschlichem und gruppenübergreifendem Verhalten.
Sie ist auch eine zertifizierte Achtsamkeitsmeditationslehrerin. Genauer gesagt hat Olga einen zweijährigen Kurs mit Jack Kornfield und Tara Brach am Greater Good Science Center an der University of California in Berkeley, USA, absolviert. Olga unterrichtet Meditationskurse in Institutionen, Unternehmen und für die breite Öffentlichkeit auf der ganzen Welt.
Olga ist (Mit-)Autorin von über 80 wissenschaftlichen Veröffentlichungen. In Anerkennung ihrer Forschung über neuronale Plastizität und Konfliktlösung erhielt Olga mehrere Stipendien und Auszeichnungen, darunter den Early Career Award der Society for Social Neuroscience in Washington DC, ein Marie-Curie-Stipendium und ein Horizon 2020-Stipendium der Europäischen Kommission als Co-PI.
Sie ist Co-Principal Investigator der bisher längsten Meditationsstudie - der Medit-Ageing / Silver Santé Studie, die mit insgesamt 7 Mio. EUR gefördert wurde. Seit 2013 leitet sie die Forschung zur Konfliktlösung in verschiedenen Ländern.
Humanize Fakultät der LehrerInnenausbildung
Martin Büchele
Martin ist Meditations-, Achtsamkeits- und Mitgefühlstrainer mit Zertifizierungen in MBSR (Stressmanagement durch Achtsamkeit) und CEB (Cultivating Emotional Balance). Als unabhängiger Kursleiter und als Senior Trainer bei Potential Project, dem weltweiten Anbieter von Achtsamkeitstrainings für Organisationen, verfügt er über 20 Jahre Erfahrung in der Durchführung von achtsamkeitsbasierten Mentaltrainingsprogrammen in großen und kleinen Unternehmen, internationalen Regierungsorganisationen und für Einzelpersonen.
Martin konnte kontemplative Dyaden im Rahmen eines aktuellen Forschungsprojekts am Max Planck Social Neuroscience Lab (covsocial.de) erlernen und lehren. Er ist nicht nur von den wissenschaftlichen Erkenntnissen beeindruckt, sondern auch von den vielfältigen positiven Effekten, die er sowohl bei Anfängern als auch bei erfahrenen Meditierenden - und nicht zuletzt bei sich selbst - beobachten konnte.
Cäcilia Krämer
Cäcilia Krämer lehrt seit vielen Jahren Achtsamkeit und Selbst/Mitgefühl.
Sie ist "Certified Teacher of Mindful Self-Compassion" ("Achtsames Selbstmitgefühl" Senior Teacher) und Gründungsmitglied des deutschsprachigen MSC- Lehrer*innen Netzwerks (u.a. Leitung Intervision). Neben MSC unterrichtet sie MBSR, TAA und andere Formate für Unternehmen, soziale und kulturelle Projekte sowie Privatpersonen.
Als Meditationslehrerin war sie u.a. beim Forschungsprojekt "CovSocial" am Social Neuroscience Lab der Max-Planck-Gesellschaft in Berlin und bei der "Reconnect in Society Masterclass", geleitet von Prof. Dr. Tania Singer, tätig.
Sie verfügt über reiche Kenntnis an achtsamkeitsbasierter Körperarbeit (tägliche Yogapraxis seit dem 17. Lebensjahr, staatlich geprüfte Bühnenmimin, Tanz Kontaktimprovisation), hat langjährige Lehrerfahrung im kulturellen Bereich und lebt in Berlin. Erfahre mehr hier auf Cäcilia's website: www.achtsamkeitskultur.de.
Häufig gestellte Fragen
In welchen Sprachen kann das Basis Dyaden Programm unterrichtet werden?
Die Basis Dyaden Programm wird derzeit in Englisch und Deutsch unterstützt. Sobald Du zertifiziert bist, kannst Du das Dyaden Programm in jeder Sprache unterrichten, die derzeit von Humanize unterstützt wird und in der Du in der Lage bist, ein Programm zu unterrichten. Du kannst zum Beispiel eine LehrerInnenausbildung in Englisch absolvieren und nach der Zertifizierung Programme in Deutsch unterrichten.
Humanize hat Anfragen erhalten, ob das Programmmaterial auch in anderen Sprachen verfügbar ist. Obwohl wir anstreben, dass das Programm in mehreren Sprachen verfügbar ist, gibt es derzeit keine Pläne für Humanize , die Übersetzung in andere Sprachen im Jahr 2024 zu unterstützen.
Wird das Humanize Teacher Training auch in anderen Sprachen angeboten?
Die LehrerInnenausbildung wird derzeit nur auf Englisch angeboten. Auch wenn es in Zukunft LehrerInnenausbildungen in anderen Sprachen geben wird, möchten wir jeden, der an einer LehrerInnenausbildung interessiert und in der Lage ist, diese auf Englisch zu absolvieren, ermutigen, sich für dieses Programm anzumelden. Die AbsolventInnen der LehrerInnenausbildung werden über Materialien verfügen, mit denen sie Basis Dyaden Programm in einer der beiden Sprachen unterrichten können, die derzeit von Humanize unterstützt werden: Englisch und Deutsch.
Wie funktioniert die Teilnahme an der LehrerInnenausbildung, wenn Deutsch meine Muttersprache ist?
Die LehrerInnenausbildung wird in englischer Sprache abgehalten, nach erfolgreicher Zertifizierung kannst Du jedoch in einer der Sprachen unterrichten, die von Humanize unterstützt werden (derzeit Englisch und Deutsch). Während der LehrerInnenausbildung können die zweisprachigen Programmmitarbeiter von Humanize die deutschen Teilnehmer unterstützen. Es werden Übungsgruppen organisiert, in denen die LehrerInnen auf Deutsch oder Englisch üben können.
Was sind die Kriterien für die Zertifizierung als Humanize Dyaden LehrerIn?
Die LehrerInnenausbildung ist auf die Entwicklung von vier Bereichen der Lehrerkompetenz ausgerichtet:
- Achtsame, mitfühlende Präsenz verkörpern
- Ein sicheres und effektives Lernumfeld für Gruppen schaffen
- Konzeptionelle Klarheit
- Gruppenmoderation
Was sind die Voraussetzungen für die Teilnahme an der LehrerInnenausbildung?
Um an der Humanize LehrerInnenausbildung teilnehmen zu können, musst Du eine der folgenden Voraussetzungen erfüllen:
- Du hast an einem Basis Dyaden Programm teilgenommen
- Oder Du nimmst derzeit an einer Basis Dyaden Programm teil, das vor dem 1. Februar 2024 beendet sein wird
- Oder, Du hast das Dyaden Masterclass Programm abgeschlossen
Hinweis: Wenn Du nur eine Dyaden Masterclass absolviert hast, musst Du Dir vor Beginn der LehrerInnenausbildung Aufzeichnungen der FDP-Sitzungen ansehen, um sicherzustellen, dass Du mit der Version der Dyaden Trainingspraxis von Humanize vertraut bist.
Was passiert, wenn ich eine Sitzung versäumen muss?
Die Teilnahme an allen Sitzungen der Humanize LehrerInnenausbildung ist für den Aufbau einer Gemeinschaft und die Vorbereitung auf die Leitung eines Dyadenprogramms unerlässlich. Wenn Du an einer Sitzung nicht teilnehmen kannst, bitten wir Dich, die Teacher Training Faculty so schnell wie möglich zu benachrichtigen, damit Du die Arbeit nachholen kannst. Wenn ein Du mehr als 2 Sitzungen versäumen muss, werden die Dozenten der Lehrerfortbildung sich mit Dir in Verbindung setzen, um zu prüfen, ob der Abschluss des LehrerInnenausbildung noch möglich ist.
Muss ich nach der Zertifizierung das spezifische Basis Dyaden Programm unterrichten? Kann ich das Gelernte auch auf andere Weise anwenden?
Während des Lehrerausbildungsprogramms wirst Du Fähigkeiten und Forschungsergebnisse in Bezug auf die zwischenmenschliche Natur der Dyaden Praxis erlernen, die Du in Deiner Unterrichts- oder Coaching-Praxis nutzen und anwenden kannst. Ein "Basis Dyaden Programm" ist jedoch ein spezifisches Programm und Protokoll, das von Humanize erstellt wurde und gemäß den Lehrplanrichtlinien unterrichtet werden muss und durch das Humanize Portal und die App unterstützt wird. Die Humanize Folien, die Marke, die Videos und die Technologie dürfen nur beim Unterrichten eines Humanize Dyadenprogramms verwendet werden.
Wie kann ich den Kurs bezahlen?
Sobald Du Dich für den Kurs angemeldet hast, senden wir Dir eine Rechnung zu, wenn Du angenommen wirst. Du kannst diese Rechnung per Banküberweisung bezahlen.
Wie kann ich den Frühbucherrabatt in Anspruch nehmen?
Wenn Du Dich anmeldest, zugelassen wirst und entweder den gesamten Betrag oder die erste Rate vor dem 31. Oktober 2023 zahlst, erhältst Du den Frühbucherrabatt.
Was ist der Unterschied zwischen der Option der vollständigen Bezahlung und den vier monatlichen Ratenzahlungen?
Wenn Du die gesamte Kursgebühr im Voraus bezahlst, erhälst Du einen Rabatt auf den Gesamtpreis. Wenn Du nicht im Voraus zahlen kannst, kannst Du die Kursgebühr in vier monatlichen Raten aufteilen. Wir benötigen entweder die vollständig bezahlte Gebühr oder die erste Rate, um Deinen Platz im Kurs zu bestätigen.
Gibt es finanzielle Unterstützung zur Deckung der Kosten und wie sehen die Zahlungspläne aus?
Für die LehrerInnenausbildung gibt es Zahlungspläne, die es Dir ermöglichen, die Ausbildungsgebühren in vier monatlichen Raten zu bezahlen.
Wenn Du Dich vor dem 31. Oktober 2023 anmeldest und bezahlst, erhältst Du den Frühbucherrabatt von 255 USD.
Wenn Du den vollen Betrag bezahlst, erhältst Du einen Rabatt von 185 USD.
Eine begrenzte finanzielle Unterstützung ist möglich. Die Bewerbung für die LehrerInnenausbildung enthält eine Frage, in der Du nach Deinem Interesse an finanzieller Unterstützung gefragt wirst.
Wenn ich nach dem Teacher Training einen Kurs unterrichte, wie werden dann die Einnahmen zwischen mir und Humanize aufgeteilt?
Die LehrerInnen bestimmen, wann sie Kurse durchführen wollen, die dann von Humanize auf der Website beworben werden. Humanize kümmert sich um die gesamte Kundenregistrierung, die Zahlungen, das Onboarding, den Kundensupport und stellt natürlich auch die Plattform und die App zur Verfügung, mit der die TeilnehmerInnen Dyaden üben und Kursmaterialien erhalten können.
Die Verträge für das Unterrichten der Programme werden dann über Humanize abgewickelt, und die Lehrkräfte werden als Auftragnehmer aus den Gesamteinnahmen der Kurse bezahlt.
Das Modell der Umsatzbeteiligung ist so konzipiert, dass die Lehrkräfte entsprechend ihrer Beteiligung an der Durchführung des Kurses entschädigt werden. Der andere Teil der Einnahmen geht an Humanize, um die Rolle des Unternehmens in den Bereichen Marketing, Programmentwicklung sowie Entwicklung und Wartung der Plattform und der App zu unterstützen.
- Als Grundlage wird den Lehrkräften ein Grundbetrag für ihre Tätigkeit als Kursleiter gezahlt.
- Die Lehrkräfte erhalten eine höhere Entschädigung, wenn der Kurs mehr als 20 Teilnehmer fasst (zusätzlich 45 EUR/48 USD pro Teilnehmer für jeden Teilnehmer über 20).
- Schließlich erhalten die Lehrkräfte einen höheren Anteil an den gesamten Kurseinnahmen, je nachdem, wie viele Teilnehmer sie in den Kurs gebracht haben. Jeder Lehrer erhält einen persönlichen "Lehrercode", und wenn sich ein Teilnehmer mit diesem Code für einen Kurs anmeldet, erhält der Lehrer eine Gutschrift für die Anwerbung dieses Teilnehmers und damit zusätzliche Einnahmen (die Lehrercodes gewähren den Teilnehmern auch einen Rabatt, was für sie ein schöner Bonus ist). Die Lehrkräfte erhalten 95 USD/EUR für jeden Teilnehmer, der sich mit ihrem Lehrercode für einen Kurs anmeldet.
- Als LehrerIn erhältst Du den gleichen Anteil an den Einnahmen, wenn Du Teilnehmer zu einem Kurs bringst. Das ist unabhängig davon, ob sich die Teilnehmer mit Deinem Lehrercode für einen Kurs anmelden, den Duunterrichtest, oder für einen Kurs, den eine andere Lehrkraft unterrichtet. Dies ist ein Vorteil für alle, die für Programme werben, unabhängig davon, für welchen Kurs sich ein Teilnehmer anmelden.
Für die Durchführung der Programme ist eine Mindestteilnehmerzahl von 12 Personen erforderlich, und die Teilnehmerzahl ist auf 30 begrenzt.
Die Preise werden sich 2024 geringfügig ändern; dies wird den Teilnehmern der Lehrerfortbildung bis Ende 2023 bestätigt.
Wann beginnt das Praktikum, das wir im Rahmen des Zertifizierungsverfahrens absolvieren müssen?
Nachdem Du die erste Phase der LehrerInnenausbildung Mitte Mai abgeschlossen hast, kannst Du Dein Unterrichtspraktikum innerhalb von sechs Monaten zu einem für Dich passenden Zeitpunkt beginnen. Während dieser Zeit bietet Humanize Aktivitäten zum Selbststudium an, um Dich weiter auf das Unterrichten vorzubereiten.
Wird das Praktikum vor einem echten Publikum abgehalten?
Die Praktika werden von zwei Lehrern gemeinsam geleitet, wobei die ideale Gruppengröße 12 Personen beträgt. In diesem Fall ist jede/r TeilnehmerIn dafür verantwortlich, nur sechs Personen einzuladen. Es ist wichtig zu wissen, dass es keine öffentliche Werbung für das Praktikum gibt; stattdessen werden die TeilnehmerInnen ermutigt, Freunde, Familienangehörige oder Kollegen persönlich anzusprechen und zu werben. Die Teilnahme am Praktikum ist völlig kostenlos, und es gibt keine Vergütung für die LehrerInnen, die das Praktikum leiten, da es ein integraler Bestandteil der LehrerInnenausbildung ist.
Wann ist der voraussichtliche Beginn des zweiten Zyklus der Lehrerausbildung?
Wir haben noch nicht festgelegt, wann wir ein weiteres Teacher Training durchführen werden. Wir gehen zumindest davon aus, dass ein weiteres erst in einem Jahr beginnen wird.